“以前農技培訓時，來的都是滿頭白發(fā)的老農民，現(xiàn)在多了不少年輕的新面孔。”3月10日，在全國人大廣東團小組討論會上，全國人大代表、廣東省揭陽縣農技推廣中心主任丘杏紅感慨，僅靠以前的老方法老經驗，農技推廣工作越來越難了。

　　讓這個工作20多年的老農技員困惑的是，信息技術發(fā)達了，不少年輕的農民，尤其是規(guī)模種養(yǎng)大戶從網上就能學到實用技術，這樣一來，基層農技員的作用怎樣發(fā)揮?

　　就在同一天，山東團小組討論會上，全國人大代表、山東金正大集團董事長萬連步也拋出了這個話題。“許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構設施設備嚴重滯后、專業(yè)人員能力有限、信息化水平偏低，嚴重制約了新型農業(yè)技術推廣落地。”

　　“過去叫上幾十個農民上上課，講的都是些普遍適用的簡單技術，現(xiàn)在看來不那么管用了。”丘杏紅說，她所在的縣，種的有水稻、玉米，還有設施蔬菜，各有各的技術要領，對農技人員知識水平要求也越來越高。然而，許多農技員還只是職高畢業(yè)，農業(yè)技術都是“現(xiàn)學現(xiàn)賣”，沒法實現(xiàn)“問啥懂啥”，更不用說一對一因材施教了。

　　更多的時候，種植大戶在網上學來的新技術，實踐時碰到釘子，來求助農技站，農技員也無能為力。“這說明基層農技員的知識需要更新。”丘杏紅說，農業(yè)科技越來越發(fā)達的今天，種養(yǎng)實用技術更新很快，知識體系一旦跟不上，指導農民時會很被動。

　　為此，她建議，國家在大力支持基層農技推廣的同時，能夠完善農技員的繼續(xù)教育體系。一方面，鼓勵農技員去農業(yè)科研院所進修或進行學歷教育，系統(tǒng)提高知識水平。另一方面，組織農業(yè)專家下到基層，對農技員進行相關培訓。基層農技人員只有掌握了新知識新技術，才能更好地發(fā)揮承上啟下的作用，既對接了先進農業(yè)科研成果，又使新型農業(yè)技術“讓農民真正感興趣、真正愿意用”。

　　萬連步也有同感。他認為，治貧先治愚、扶貧先扶技。我國農業(yè)科技進步貢獻率已達56%，與發(fā)達國家相比仍有一定差距。眼下，需要政府加大投入，建立起組織體系完整、管理制度健全、職責任務明確、方式方法先進的農技推廣機制，更好地發(fā)揮農技人員的能動性，讓農技推廣真正落地利民。

　　來源：農民日報2版 作者：任璐 日期：2016年3月12日